KUALA LUMPUR - Kehilangan lebih 12,000 guru setiap tahun menerusi persaraan pilihan dan persaraan wajib sepanjang tiga tahun kebelakangan ini menimbulkan kebimbangan terhadap kelestarian jangka panjang tenaga kerja pendidikan negara.
Senario tersebut sedikit sebanyak turut mencetuskan ketidakseimbangan yang semakin ketara antara guru senior dan guru muda.
Berdasarkan data dikeluarkan Kementerian Pendidikan (KPM), purata 5,249 guru setahun memilih untuk bersara awal dengan kelulusan Jabatan Perkhidmatan Awam (JPA) antara 2023 hingga 2025.
Jumlah tersebut bersamaan 1.20 peratus daripada keseluruhan 437,484 tenaga pengajar kementerian.
Menurut kementerian, kehilangan minat terhadap profesion perguruan dikesan sebagai faktor utama dan ia mencatatkan 61.98 peratus daripada keseluruhan kes.
Faktor lain termasuk isu kekeluargaan sebanyak 19.57 peratus, masalah kesihatan (8.57 peratus), tekanan beban kerja (7.61 peratus) dan masalah peribadi (2.27 peratus).
Dalam tempoh sama, purata 7,280 guru setahun pula mencapai umur persaraan wajib, bersamaan 1.63 peratus daripada keseluruhan tenaga pengajar negara.
Perkembangan itu turut mencetuskan kebimbangan terhadap peningkatan populasi guru berusia dalam sistem pendidikan negara, apabila rekod tenaga kerja kementerian menunjukkan golongan pendidik berumur 40-an dan 50-an kini membentuk kumpulan terbesar guru di seluruh negara.
Data Sistem Maklumat Pengurusan Sumber Manusia setakat 29 Mac yang dipetik The Star menunjukkan, guru berumur antara 41 hingga 45 tahun merupakan kumpulan terbesar dengan 90,431 orang.
Ia diikuti kumpulan berusia 46 hingga 50 tahun seramai 76,071 orang serta guru berumur 51 hingga 55 tahun seramai 67,954 orang.
Sebaliknya, guru muda berumur antara 21 hingga 25 tahun hanya berjumlah 13,968 orang di seluruh negara, sekali gus menggambarkan jurang usia yang semakin melebar dalam profesion perguruan.
Bagaimanapun, KPM menegaskan, pihaknya akan terus memantau keperluan guru secara berterusan bagi memastikan proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah seluruh negara tidak terjejas.
“Berdasarkan data setakat 31 Mac, kementerian terus memantau dan mengurus keperluan guru secara berterusan bagi memastikan pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran di sekolah seluruh negara berjalan lancar,” katanya.
KPM memberi jaminan, bekalan guru bagi bidang sains, teknologi, kejuruteraan dan matematik (STEM) secara keseluruhannya masih mencukupi dan mampu memenuhi keperluan semasa.
Menurut KPM, sebarang kekurangan kecil bagi subjek tertentu merupakan sebahagian daripada proses penyesuaian berterusan dalam pengurusan penempatan guru, untuk memastikan keperluan sekolah sentiasa dioptimumkan.
Namun begitu, kementerian mengakui subjek Matematik masih berdepan kekurangan tenaga pengajar pada skala kecil di seluruh negara.
“Kementerian sedang mengambil langkah proaktif melalui penempatan semula guru, pengisian kekosongan secara berperingkat serta usaha memperkukuh bekalan guru opsyen Matematik,” katanya.
KPM menegaskan, strategi penempatan guru akan terus memberi keutamaan kepada pengagihan secara adil termasuk di kawasan luar bandar dan sekolah yang kurang mendapat kemudahan.
“Ini bagi memastikan semua pelajar memperoleh akses sama rata kepada pendidikan berkualiti,” katanya. - Getaran, 17 Mei 2026
